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市幼儿园优秀游戏案例

申报表

案例名称创意玩滑滑梯

所在班级大四班

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一、活动背景(主要介绍活动生成的背景、所需的玩教具材料及环境创设、

儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。)

(一)活动生成的背景:

原先滑滑梯是定位在操场上,占了操场的一半位置,场地窄、紧,限制做操的场所

空间,也限制了大班、中班和小班接龙游戏,也限制循环运用户外场所空间,也限制了

幼儿园各活动环节的衔接和各大型活动的开展(如玩水、亲子闹元宵、亲子大合唱、绘

本表演、迎新年活动、经典诵读、大班毕业典礼等